Research Title: الفكر السياسي المعاصر: ( آيديولوجيا السياسة

Author: Amani Ghazi Jarrar, Published Year: 2015

Faculty: Arts

Abstract: يقع هذا الكتاب في ثلاثة فصول (الايديولوجيا و القضايا المعاصرة ) ، ( الفكر السياسي ) و (التنمية و الفكر المعاصر ) . يسعى هذا الكتاب الى فهم أيديولوجيا السياسة وقضايا التنمية السياسية والفكر السياسي المعاصر من خلال الوقوف على محاور رئيسية هي القضايا الفكرية المختلفة، الفكر السياسي بتنوعه، وصولا الى توضيح مصطلح التنمية ضمن اطار الفكر المعاصر . أما القضايا الفكرية فيتم تناولها من خلال التصدي لموضوعات تشمل الايديولوجيا و الفكر ، نماذج التفكير والتحليل، علاقة الفلسفة والسياسة بالتربية، النماذج والمدارس الفكرية الفلسفية، القضايا المعاصرة من منظور علماء الاجتماع، الديمقراطية وأثرها على الفكر التربوي، وتعليم مضمون المفاهيم السياسية والاجتماعية. اما الفكر السياسي فيتم تناوله من خلال عرض لمفاهيم السياسة، وأهم المصطلحات السياسية، كالدولة، عناصرها وأشكالها، الحكومات، النظريات السياسية، الاحزاب السياسية، انماط القيادة السياسية، الفكر السياسي المعاصر، وشبكات التواصل الاجتماعي والوعي السياسي. وقد ناقش الكتاب تحديات التنمية والفكر المعاصر من خلال تقصي موضوعات التنشئة والتنمية السياسية، النظام الدولي الجديد والأمركة ،الاستراتيجة الامريكية مقابل القوى الموازية، هوية الإنسان العربي، النظام الاقليمي العربي، الحراك السياسي والثورات العربية، حوار الاديان وحوار الحضارات، العولمــــــة والشركات المتعددة الجنسيات، وسائل الاتصال الالكتروني وشبكات التواصل الاجتماعي، السياسات الدولية، حقوق الإنسان والقانون الدولي، الحرب على الإرهاب، واسس المواطنة العالمية. وهكذا فقد حاول المؤلف أن يقدم وصفاً شاملاً لأيدلوجيا السياسة والفكر السياسي المعاصر بدءا من استعراض اهم الايديولوجيات والقضايا الفكرية ذات العلاقة، موضحا العلاقة بين الفكر والسياسة في اطارها الفلسفي، ومستعرضاً عدد من المدارس الفكرية والقضايا المعاصرة من منظور علماء الاجتماع و السياسة. وقد جاء الكتاب ليقدم تحليلا للنظريات السياسية وأهم القضايا المعاصرة، لعل أهمها الديموقراطية وحقوق الانسان، ودور الاعلام وشبكات التواصل الاجتماعي على الوعي السياسي. وقد حاول الكتاب فهم واقع النظام الدولي الجديد والأمركة، ومستقبل النظام الاقليمي العربي والشرق الاوسط الجديد، في ظل تطبيق الاستراتيجية الامريكية مقابل القوى الموازية، ودراسة أثر الحراك السياسي والثورات العربية مؤخرا على هوية الانسان العربي، لا سيما اننا نعيش حالة غير مسبوقة من التحولات السياسية الدولية في عصر العولمة والانفتاح اللانهائي على كافة الثقافات، ليكون المنتج النهائي مواطن عالمي يعلن حربا على الارهاب بأشكاله المختلفة و يسعى للسلام.

Keywords: فكر ، سياسة ،ايديولوجيا

Research Title: ادارة الاجتماعات والمؤتمرات

Author: Amani Ghazi Jarrar, Published Year: 2015

Faculty: Arts

Abstract: يتميز الإداري عن غيره من الناس بقدرته على الاتصال بعدة طرق أو وسائل. ويتعرض الإداري للمزيد من عمليات الاتصال بمجرد بدء حياته اليومية, وتزداد وتتنوع عمليات الاتصال بمجرد خروجه من منزله, حيث يتلقى المزيد من الرسائل طوال اليوم, ولا يستطيع الإداري, مهما كان, أن يجد بديلاً للاتصال, حتى أنه ليصعب عليه تصور العالم دون وسائل الاتصال. وعليه يتناول هذا الكتاب الاجتماعات والمؤتمرات وكيفية ادارتها .

Keywords: ادارة ، اجتماعات ، مؤتمرات

Research Title: ادارة المكاتب والسكرتاريا التنفيذية

Author: Amani Ghazi Jarrar, Published Year: 2015

Faculty: Arts

Abstract: بدأت إدارة المكاتب تشهد مفاهيم وأساليب جديدة مثل نظم المعلومات والإتصالات والأساليب الكمية في ترشيد القرارات، وأصبحنا نسمع بمصطلحات مكتبية جديدة مثل المكتب الحديث، والمكتب المؤتمت، وأتمتة المكاتب.. وغيرها. ولا بد من تعريف المنظمة باعتبارها المحتوى الرئيس للمكتب الذي يدار من خلالها. وتعرف المنظمة بأنها: تنظيم اجتماعي، رسمي، راسخ وثابت، يحصل على الموارد من البيئة الخارجية المحيطة به، ثم يعالجها بغرض إنتاج نوع من المخرجات، ويركز هذا النوع من التعريف على ثلاثة عناصر هي: رأس المال البشري، الإنتاج، المنتجات والخدمات. وقد وجدت المكاتب منذ منتصف القرن الماضي، وأصبحت مصدراً هاماً للتوظيف وإنجاز الأعمال وتنفيذ الخطط والمهمات، ولكن المعالجة اليدوية أثبتت أنها غير كفوءة مع تضخم العمل وبطئه، وعليه تم تطوير التكنولوجيا لغرض الاستفادة منها في تحسين الأداء وزيادة السرعة بكلفة وسرعة وجهد أقل. وتهدف إدارة المكاتب باعتبارها فرعاً من فروع إدارة الأعمال إلى المساهمة في تنمية الكفاية الإنتاجية في المنظمة التي تنتمي إليها. ولكي تسطيع القيام بمساهمتها هذه فلا بد أن يتوفر لها عناصر معينة منها: سياسات ونظم عمل سليمة يتم وضعها بعد بحث دقيق ودراسة وافية، وأجهزة وأدوات ومعدات مكتبية حديثة ومناسبة تساعد الموظفين في المكتب على القيام بواجباتهم بسرعة ودقة واقتصاد، ومكان ملائم للعمل بمحيط عمل مناسب تهيئ الظروف المناسبة للموظفين أثناء قيامهم بأعمالهم المكتبية، كما لابد من توافر موظفين يتمتعون بالقدرات والكفاءات العلمية والعملية المناسبة كي يتمكنوا من القيام بما يعهد به إليهم من واجبات ويكونون قادرين على استخدام تكنولوجيا المكاتب الحديثة، وبما أن الاهتمام بالكتب وتصميمه ظهر حديثاً وخاصة في الدول النامية، فإن الاهتمام ببيئة المكتب وأتمتته ما زالت لم تلق ما تستحق من اهتمام وعناية، إذ أن موظف المكتب بحاجة إلى مكان تتوافر فيه الظروف المناسبة للعمل، مصمماً تصميماً علمياً سليماً، مؤثثاً تأثيثاً مناسباً، نظيفاً ومريحاً، يتوفر فيه الجو الهادئ الذي يدفع الموظف للإقبال على العمل ويمكنه من تركيز تفكيره وذهنه في العمل الذي يؤديه، وفي الوقت نفسه يضمن ذلك المكتب سلامة وراحة الموظفين وكذلك استخدام أحدث ما توصلت إليه التكنولوجيا في المجال.

Keywords: ادارةمكاتب ، سكرتاريا تنفيذية

Research Title: فلسفة الجمال والتذوق الفني : (تربية الحس الجمالي )

Author: Amani Ghazi Jarrar, Published Year: 2015

Faculty: Arts

Abstract: يقدم الكتاب موجزا في تاريخ فلسفة الجمال عبر الحضارات القديمة وحتى النظريات الحديثة، مع التطرق إلى الجماليات في الفنون الجميلة بشكل عام بما فيها الأدب والموسيقى، والفنون البصرية.هذا فضلا عن إتاحة الفرص لمعرفة الحاجات والمتطلبات الإنسانية والجمالية عبر التاريخ. كما يهتم الكتاب بالتدريب على تذوق الفنون وإبراز ما فيها من قيم جمالية وتشكيلية، وعلاقتها بالزمان والمكان اللذين وجدت فيهما. ويهدف الكتاب الى اكساب خبرة معرفية في أهم نظريات علم الجمال ومفاهيمه ومعاييره والتطور التاريخي لظهورها وأسبابه، و فيما يلي اهدافه المباشرة : - التعرف إلى أهم فلاسفة علم الجمال ومواقفهم الفلسفية ما يتَّفقُ منها وما يختلف. - اكتساب خبرة معرفية في مكونات العمل الفني جمالياً ووظيفياً. - تحليل العمل الفني على اختلاف أنواعه جمالياً ووظيفياً. - التمييز بين المفاهيم الجمالية وعلاقتها ببرامج التخصص الدقيقة. - التعرف إلى منهجيات علم الجمال وطرق تطبيقها في بناء العمل الفني. - اكتساب خبرة معرفية في موضوعات علم الجمال وعلاقتها بالفرد والمجتمع والعمل الفني. - تعزيز الحس الجمالي والتذوق الفني وتطويرهما لدى المتعلم من خلال إثراء مدركاته الجمالية. - ربط مفاهيم علم الجمال في بناء العمل الفني سواء أكان تصميماً معمارياً أم جرافيكياً أم داخلياً. - ممارسة العمليات النقدية الخاضعة لمفاهيم علم الجمال في تناول الأعمال الفنية المعمارية والجرافيكية والداخلية. - التمييز بين ابعاد النظريات والمفاهيم والمعايير المختلفة الخاصة بعلم الجمال وعلاقتها بتخصص المتعلم الدقيق. - توظيف مفاهيم علم الجمال في عمليات الرسم والتصميم الخاصة بالبرامج الثلاثة، لللارتقاء بالمنتج الفني بأنواعه المختلفة شكلاً ومضموناً.

Keywords: تربية ، جمال ، تذوق فني ، حس جمالي

Research Title: الادارة والتميز: حقائب تدريبية

Author: Amani Ghazi Jarrar, Published Year: 2015

Faculty: Arts

Abstract: يمثل كتاب (الإدارة و التميز ) مجموعة مختارة من الحقائب العلمية التدريبية ، والتي تشتمل على تسعة فصول . ويستعرض الكتاب عددا من المحاور الادارية الساعية للتميز الاداري ، فيتناول الادارة العامة و التنظيم ، و المهارات الادارية ، و المهارات الفنية التخصصية في العمل الاداري ، و التقييم و المتابعة ، وادارة معرفة والابداع الاداري، و التدريب ، و القيادة الادارية ، و الجودة و التميز في الاداء ، ثم أخيرا نماذج توجهات حديثة في الادارة . حيث يتناول الفصل الاول مجموعة من الموضوعات الادارية العامة التي توضع شكل الادارة العامة في عصر العولمة و وظائف الادارة ، و مواصفات الجهاز الاداري الفعال ، و ادارة الموارد البشرية ، و مفهوم الامن الوظيفي ، و كذلك يتناول استراتيجيات ادارة الصراع التنظيمي ، ، و مشكلات الترهل الاداري ، و أساسيات الحوكمة و الشفافية كمدخل للتحسين و التطوير المستمر. كما يتناول الفصل الثاني المهارات الادارية ، من حيث عملية الاتصال الاداري في منظمات الاعمال ، و المهارات الادارية في التخطيط و المتابعة وتقويم و تحسين النتائج، وتنمية المهارات الادارية والابداعية للادارات الوسطى و خلق الصف الثاني ، من خلال الاهتمام بعدد من المهارات الادارية ، وأهمها ادارة الوقت ، ادارة ضغوطات العمل ، ادارة الاجتماعات ، فن حل المشكلات ، تنمية مهارات الفريق ، ادارة مواقف العمل الصعبة ، ادارة الازمات واتخاذ القرارات ، وادارة التغيير . أما الفصل الثالث فيتناول المهارات الفنية في العمل الاداري من حيث مراعاة مجموعة من المهارات التخصصية ، و أهمها ادارة المكاتب و منظمات الاعمال ، السكرتاريا التنفيذية ، اعداد و كتابة التقارير الفنية و الادارية ، ادارة المشاريع ، ابرام العقود و ادارة التفاوض في شراء الخدمات ، الادارة و فن المرافقة و التعامل مع كبار الشخصيات في منظمات الاعمال ، والاتيكيت و خدمة العملاء. أما الفصل الرابع فيبحث قضايا التقييم و المتابعة من حيث متابعة و تقويم الاداء و نظام تقييم الاداء الوظيفي في الخدمة المدنية ، و ادوات ربط التقييم الفردي بالتقييم المؤسسي و تميز الاداء ، و بطاقة الاداء المتوازن و قياس الاداء ، والادارة بالنتائج . و يأتي الفصل الخامس ليتناول مفهوم ادارة معرفة والابداع الاداري من خلال التعرض لمفاهيم ادارة المعرفة ، و توضيح كيفية اعداد التقارير و عرض البيانات , و مهارات التفكير الابداعي في منظمات الاعمال . أما الفصل السادس فيبحث مباشرة في شؤون التدريب من خلال عرض علاقته بالاتصال و أسس البرمجة اللغوية العصبية كمدخل للتدريب ، ثم قياس العائد التدريبي ، و متابعة وتقييم التدريب ، و تدريب المدربين ، والاتجاهات المعاصرة في اعادة تنظيم ادارة التدريب . أما الفصل السابع فيتناول مفهوم القيادة الادارية من خلال توضيح دور المدير في ادارة المنظمات ، ودور القيادة في انجاز الاعمال من خلال العاملين ، و القيادة و المدير الفعال ، و دور القائد في عملية التغيير ، و القيادة الادارية المتميزة. كما يبحث الفصل الثامن مبادىء الجودة و التميز في الاداء من خلال توضيح مفاهيم الجودة الشاملة في ظل العولمة ، و جوائز الجودة والتميز في الاعمال ، و توضيح اساليب تميز الاداء الحكومي و الشفافية ودورها في رفع كفاءة الاداء المؤسسي ، و كيفية صناعة بيئة التميز للجهاز المؤسسي من خلال الاعداد للمستقبل . و يختتم الفصل التاسع باستعراض نماذج من توجهات حديثة في الادارة ، أهمها الاتجاهات الحديثة في ادارة علاقات العملاء ، و نموذجي الادارة الامريكية و اليابانية .

Keywords: الادارة ، التميز

Research Title: قضايا معاصرة : المناهج الفكرية والسياسية

Author: Amani Ghazi Jarrar, Published Year: 2015

Faculty: Arts

Abstract: ان ما يسهم إسهاما كبيرا في إبطاء تقدم المجتمعات البشرية هو العامل السياسي، وقلة المعرفة بالقضايا المعاصرة، حيث أن العامل السياسي كائن في كل العلاقات الاجتماعية وفي العلاقات القائمة في كل الدول والمنظمات المؤسسات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية، فان العامل السياسي هو الذي يسهم إسهاما كبيرا في تقرير وتحديد طبيعة العلاقة بين الدولة والمجتمعات والشعوب، بالاضافة الى مختلف العوامل التراثية والقيمية والاقتصادية والتاريخية والثقافية والحكومية والمدنية وعامل القوى الأجنبية التي تقرر طبيعة الدور الذي يؤديه العامل السياسي في قضايانا المعاصرة. ويفرض الواقع الاجتماعي-الثقافي والاقتصادي والنفسي قيدا على أصحاب الفكر، وخصوصا الفكر الخلاق. وبسبب هذا القيد يبقى قدر كبير من الفكر حبيس الصدور، ويبقى دائرا في الخاطر، لا يخرج إلى دائرة الضوء الا من خلال الوعي والادراك للابعاد السياسية والاجتماعية والاقتصادية كقضايا معاصرة تتطلب التحليل والفهم. ونظرا إلى أن كثيرا من المشاكل الاجتماعية لا يسهم في معالجتها وحلها إلا الفكر الصريح والموضوعي والجرئ والنقدي الذي لا يعرف المواربة فإن بقاء ذلك الفكر حبيسا يُعَدّ خسارة كبيرة يعاني أفراد المجتمع منها. وكلما اتسم المجتمع بقدر أكبر من الديمقراطية الاجتماعية ازدادت كمية الأفكار المفصح عنها والمتصفة بتلك الأوصاف. والشعب الذي لا يخاف من نتائج الإفصاح عن أفكاره شعب يتمتع بقدر أكبر من الحرية، شعب لديه قدر أكبر من الإباء والشموخ لأنه شعب ليس معتادا على كبت فكره وقمع شخصيته وقهرها. بل هو شعب منفتح على النقاش والحوار والبحث في قضاياه المصيرية المعاصرة من خلال جذور ثقافته الاصيلة. ولا يوجد عقل بشري مغلق أو ثابت دوما، وذلك لأن العقل البشري متفاعل دوما بطبيعته. ونظرا إلى تفاعلية العقل البشري فإنه نشيط ومنفتح. وتختلف العقول البشرية بعضها عن بعض في مدى ثباتها وقابلية تغيرها، وفي مدى انغلاقها وانفتاحها وفي مدى سرعة تطورها وفي مدى تفاعلها مع العقول الأخرى والمعطيات التي حوله.

Keywords: قضايا معاصرة ، فكر ، سياسة

Research Title: التربية الانسانية والاخلاقية

Author: Amani Ghazi Jarrar, Published Year: 2015

Faculty: Arts

Abstract: ويتصدى الكتاب الى ما تناوله الدارسون على مدار التاريخ من موضوعات عديدة ترتبط بالإنسان من حيث اهتمامه ، إلا ان قلة من الباحثين اهتموا بدراسة منظومة القيم الانسانية و الاخلاقية ، و لاسيما في الوطن العربي. وتبرز اهمية هذا الكتاب من منظور المفكرين نظرا للأوضاع المتردية التي يعيشها الانسان اينما وجد ، و لاسيما حالة التدهور التي يعيشها الانسان العربي في زمن تردى الامر لدرجة اقترب من الانحطاط الذي يعاني منه كل داعم و مناد لقيم الانسانية . ويستهدف هذا الكتاب فئة الباحثين في مجالات الفكر التربوي والسياسي والتنموي الانساني عموما، وكل مهتم بالإنسانية و قيمها على وجه الخصوص . هذا وتعد التربية الانسانية والأخلاقية من اكثر اولويات الباحثين في مجالات التربية العالمية . وقد تضمن الكتاب عدد من الوحدات الموضحة لذلك ، بدءا من الاهتمام برقي الانسان من خلال مراعاة التربية الاخلاقية ومنظومة القيم الانسانية ، و كذلك الاعتناء بموضوعات التربية البيئية ، والاهتمام بمجال التربية الجمالية ، ثم مراعاة اصول التربية المدنية ، والتركيز على مبادئ التربية الديمقراطية والتربية من اجل السلام ، تمهيدا لإعادة البناء للإنسان وتربيته من اجل مواطنة عالمية تراعي الانسانية و قيمها . ولقياس منظومة القيم الانسانية هذه ، صمم المؤلف سلسلة من مقاييس القيم الانسانية ، و ذلك باستخدام مجموعة ادوات تساعد مستخدمها قياس مستوى و درجة الوعي بجملة من القيم الانسانية ، فقد تضمن الكتاب عدد من الاستبيانات التي تم اعدادها لغايات القياس ، و أهمها : استبانة الوعي الاخلاقي ، استبانة القيم البيئية ، استبانة مفاهيم السلام ، استبانة مفاهيم السلام في منهاج العلوم العسكرية في الجامعات، واستبانة مفاهيم السلام في منهاج التربية الوطنية في مؤسسات التعليم العالي .

Keywords: التربية ، اخلاقية ، انسانية

Research Title: التربية الوطنية لطلبة الوطن العربي

Author: Amani Ghazi Jarrar, Published Year: 2016

Faculty: Arts

Abstract: يحاول الكتاب الاسهام الفاعل في إعداد المواطن الصالح في الوطن العربي، ولعل هذا الكتاب هو أول كتاب باللغة العربية يقدم موضوع التربية الوطنية بجميع جوانبها ، وبصورة شاملة ومتكاملة . إن أغلب كتب التربية الوطنية ، إذا لم يكن جميعها ، في الوطن العربي، تقتصر على تقديم جانب واحد فقط من جوانب التربية الوطنية ، وهو الجانب المتعلق بموضوع التربية المدنية . ومع أهمية وضرورة التربية المدنية في الإسهام في إعداد المواطن العربي الصالح ،إلا أن جوانب التربية الوطنية الأخرى التي يقدمها هذا الكتاب لا تقل عنه أهمية وضرورة في إعداد هذا المواطن . من جهة أخرى ، إن للتربية الوطنية ، سواء أكانت تربية مقصودة أو غير مقصودة ، هي ، وكما هو معروف ، إحدى أدوات المجتمع الرئيسية في إعداد المواطن الصالح و المواطن الذي ينتمي لأمته ووطنه بإخلاص وصدق و محبة ، المواطن الذي يعرف حقوقه ويمارسها بوعي وأمانة و مسؤولية ،كما يعرف واجباته ويؤديها بعقل وخلق و نزاهة ، المواطن الذي يعي أنه حجر الأساس في تطوير مجتمع الحرية و العدالة و المساواة ، و بالتالي في بناء مجتمع المنعة و الاستقرار و الازدهار . ويأتي الكتاب ليفصل محاور التربية المنشودة للمواطن العربي الصالح بأبعادها المختلفة ، فقد اشتمل الكتاب على عدد من المحاور ،أهمها : (التربية الشخصية ،التربية الأسرية ،التربية الصحية ،التربية الفنية،التربية الأخلاقية ،التربية الاجتماعية ،التربية الاقتصادية ،التربية البيئية ،التربية المهنية ،التربية المدنية ،التربية السياسية ،التربية القومية ،التربية الدينية ، والتربية الانسانية ).

Keywords: التربية ، الوطن العربي ، طلبة

Research Title: Civil Service Bureau Statute - Translation

Author: Amani Ghazi Jarrar, Published Year: 2016

Faculty: Arts

Abstract: The book presents a suggested translation of the civil statute in civil service in Jordan. The book presents the major amendments on certain items and articles in civil service. This book is an good source for researches interested in civil service in Jordan .

Keywords: civil service, statute , Jordan

Research Title: Political development through political education

Author: Amani Ghazi Jarrar, Published Year: 2017

Faculty: Arts

Abstract: A new book by Jordanian author and researcher on politics and education Amani Ghazi Jarrar has been published recently, titled “Political Development through Political Education in the Middle East: Jordan as an example”. The book, published by LAP LAMBERT Academic Publishing, addresses cultural intellectual development and cultural criticism in the Arab world from an ideological-political perspective, according to a statement sent to The Jordan Times. It aims at assessing the status and process of cultural criticism in the Arab world in an attempt to comprehend the reality and foresee the future by addressing the problems afflicting Arabs’ intellectual life. The book also discusses religious freedom, multiculturalism, political parties, political reform, political awareness and political education. https://www.amazon.com/Political-Development-through-Education-Middle/dp/3659973211

Keywords: political development , education